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Aprendizaje Activo

Bootcamps: metodologías activas, inmersivas e intensivas

El mundo laboral está cambiando más rápido que nunca, hoy las organizaciones necesitan profesionales que aprendan con rapidez, apliquen lo aprendido y se adapten a situaciones complejas con nuevas y mejores compatencias. En este contexto, los métodos tradicionales de capacitación, basados en clases expositivas y contenidos teóricos, se quedan cortos.

Por eso han ganado terreno las metodologías activas, inmersivas e intensivas, donde el protagonista es el participante. Aquí, no se trata simplemente de “recibir información”, sino de aprender haciendo, reflexionando y poniendo en práctica lo aprendido en situaciones que reflejan la realidad laboral.

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El facilitador invisible: cuando los participantes brillan

La tradición educativa nos ha legado grandes referentes que han inspirado a generaciones: el carisma de un profesor universitario, el dominio escénico de un investigador en un seminario, la brillantez intelectual de una ponencia catedrática. Sin embargo, la forma en que las personas aprenden ha cambiado profundamente.

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Aprendizaje Transformacional: La Teoría de Mezirow

El aprendizaje transformacional, propuesto por Jack Mezirow (1923-2014) quien fue un influyente teórico en el campo de la educación de adultos. Su enfoque va más allá de la simple adquisición de conocimientos, implica una profunda reflexión crítica sobre nuestras creencias, valores y experiencias previas. Su aplicación en el desarrollo humano, profesional y académico permite cambios significativos en la forma en que comprendemos el mundo, tomamos decisiones y nos desenvolvemos en diversos contextos.

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Maximiza Tu Potencial en tus 20s, 30s y 40s

Guía Estratégica para Alcanzar tu Máximo Potencial en tus 20, 30 y 40 años

La adultez temprana y media trae consigo desafíos únicos que exigen claridad, estrategias y acción. Las décadas de los 20, 30 y 40 años representan etapas críticas para explorar, decidir y construir la vida que deseamos vivir. El coaching, entendido como una disciplina de transformación personal y profesional, es una herramienta clave para navegar estas etapas con propósito y dirección.

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Cinco metodologías para un aprendizaje significativo

El aprendizaje significativo, concepto propuesto por David Ausubel (1976), implica que el estudiante integre nuevos conocimientos en su estructura cognitiva de forma relevante y duradera. Este artículo revisa cinco metodologías vigentes que se han consolidado como pilares fundamentales en contextos educativos contemporáneos, impulsadas por la configuración de las nuevas generaciones y la irrupción de las tecnologías. Cada metodología se define brevemente para facilitar su comprensión y aplicación.

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Taller: ¿Cómo hablar en público?

Este taller práctico está diseñado para fortalecer y desarrollar habilidades comunicativas esenciales para hablar en público con confianza y eficacia. A través de un enfoque dinámico y participativo, los y las participantes explorarán herramientas clave de expresión verbal y corporal, potenciando su seguridad, manejo emocional y capacidad de conexión con la audiencia.

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