Soy Victor Hugo Lara

Docente, coach y facilitador

Siempre me ha movido la curiosidad. Disfruto comprender cómo aprendemos, cómo cambiamos y cómo construimos relaciones más humanas en los distintos espacios que habitamos. Con el tiempo descubrí que esa búsqueda me llevaba naturalmente a recorrer caminos diversos: el diseño, la educación, el coaching, la comunicación, el desarrollo humano y profesional.

Mi trabajo se nutre de distintas disciplinas. A veces digo (medio en broma y medio en serio) que trabajo como un DJ: en lugar de mezclar música, integro ideas, modelos y herramientas provenientes de distintos autores y disciplinas para crear experiencias de aprendizaje con sentido y adaptadas a cada realidad.

Aprender, para mí, no consiste en acumular conocimientos, sino en ampliar la manera en que observamos el mundo, nos relacionamos con los demás y actuamos frente a los desafíos de la vida.

Cómo llegué hasta aquí

Mi vida profesional comenzó en el diseño (durante casi diez años trabajé en proyectos editoriales, ilustración, identidad corporativa y diseño digital), fascinado por la capacidad que tienen las imágenes para despertar ideas, emociones y experiencias.

Luego, casi por casualidad me involucré en una experiencia de voluntariado que terminaría cambiando el rumbo de carrera; despertó una pasión que hasta entonces no conocía: la docencia y el deseo de comprender cómo aprendemos las personas.

A partir de ese momento reorienté mi camino: estudié un Magíster en Educación Superior, inicié mi carrera como docente universitario y, más tarde, inicié mi formación en coaching (ontológico, sistémico y corporal) que ayudó a ampliar mi manera de entender el aprendizaje, el acompañamiento, las relaciones humanas y los procesos de cambio.

Mirando hacia atrás, entiendo que cada etapa aportó una pieza distinta, hoy todas convergen en una misma forma de trabajar: diseñar experiencias de aprendizaje que ayuden a las personas y a los equipos a comprender mejor lo que viven, ampliar sus recursos y generar cambios con sentido.

Formación

Mi formación integra distintas disciplinas. Esta mirada interdisciplinaria es la base de mi trabajo.

  • Magíster en Educación Superior (Universidad Mayor)
  • Coaching: Ontológico (Newfield Consulting); Sistémico de Equipos (CORAOPS + U. Complutense Madrid); Corporal (Escuela MARES)
  • Diplomado en Estrategias Metodológicas y Educativas para la Formación Laboral (U. Chile)
  • Diplomado en Educación Emocional (FLICH)
  • Diseñador (UST)

Experiencia

Durante los últimos 15 años he trabajado como docente universitario y de postgrado, facilitador, relator y consultor, acompañando a personas, equipos y organizaciones en procesos de aprendizaje, desarrollo y transformación.

He diseñado e impartido programas para universidades, instituciones públicas, hospitales, municipalidades y organizaciones privadas, abordando temáticas como:

  • Liderazgo y trabajo colaborativo
  • Comunicación humana
  • Gestión emocional
  • Gestión del cambio organizacional y personal
  • Manejo de conflictos
  • Autocuidado y clima laboral
  • Aprendizaje experiencial
  • Coaching (enseñando y acompañando a personas y equipos)

Mi manera de trabajar

Diseñar una buena experiencia de aprendizaje significa comprender el contexto, escuchar a las personas, identificar qué necesitan y reconocer cuáles son los desafíos que enfrentan.

Con esa información diseño propuestas a medida que integran diversas metodologías, disciplinas y herramientas. Algunas provienen de la educación, otras del coaching, la comunicación, las emociones, el pensamiento sistémico o el aprendizaje organizacional. Lo importante no es el modelo en sí, sino su capacidad para generar aprendizajes significativos y aplicables.

Por eso mis talleres combinan distintos momentos: reflexión, diálogo, actividades experienciales, aplicación práctica y espacios para que cada participante pueda conectar lo aprendido con su propia realidad.

Aspiro a que las personas no solo comprendan una idea, sino que salgan con nuevas preguntas, recursos concretos y la motivación para ponerlos en práctica.

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