En los pasillos del trabajo, en reuniones de equipo, en conversaciones familiares o incluso frente al espejo, muchas veces silenciamos nuestras dudas, necesidades o errores. No porque no los sintamos, sino porque tememos mostrarnos vulnerables. Decir “no sé”, “me equivoqué” o “necesito ayuda” sigue siendo, en muchos entornos, una osadía. Esta práctica silenciosa y habitual, lejos de ser inofensiva, erosiona la confianza, empobrece las relaciones y limita el aprendizaje.
Seguir leyendo «El miedo a la vulnerabilidad: cuando callamos lo que importa»¿La confianza se hereda, se construye o se enseña?… En el ámbito profesional, educativo y relacional, la palabra “confianza” se menciona con frecuencia, pero se explora poco en profundidad. ¿Cómo surge? ¿Qué la sostiene? ¿Qué la quiebra? Y una pregunta aún más desafiante: ¿se puede enseñar la confianza?
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