En un artículo anterior abordé una idea que, aunque conocida, suele ser subestimada en su profundidad: no vemos la realidad tal como es, sino que la interpretamos desde la forma particular en que observamos el mundo.
Seguir leyendo «La trampa de la objetividad»
En cada conversación, conflicto o decisión importante, estamos mirando el mundo desde una forma particular de observar. Muchas veces creemos que nuestra visión es la realidad misma, cuando en verdad es solo una interpretación. Como señala Rafael Echeverría: “No sabemos cómo las cosas son. Sólo sabemos como las observamos o como las interpretamos. Vivimos en mundos interpretativos”. Reconocer esto no es un ejercicio filosófico abstracto, sino una herramienta práctica para mejorar nuestras relaciones, equipos y proyectos.
Seguir leyendo «El observador que somos»
El martes 29 de julio un terremoto de gran magnitud sacudió el fondo del mar cerca de Rusia. Se activaron alertas, se encendieron noticieros, se multiplicaron las preguntas humanas. Y como ocurre casi siempre, el relato giró en torno a nosotros: las ciudades, las rutas de evacuación, los riesgos, los titulares.
Seguir leyendo «Cuando la tierra tiembla…»
¿Quién no ha sentido alguna vez una lucha interna entre dos fuerzas dentro de sí mismo/a? Esa tensión entre avanzar o quedarse, ceder o afirmar un límite, ser generoso/a o proteger lo propio. Estas experiencias no son errores de diseño: son expresiones de la riqueza de nuestra condición humana.
Seguir leyendo «Polaridades humanas: claves para integrar tu sombra y expandir tu potencial»
El ser humano es una entidad multidimensional, un tejido complejo donde confluyen la mente, el cuerpo, las emociones y también la dimensión espiritual. Estas dimensiones no operan de manera aislada, sino que interactúan constantemente, moldeando nuestra experiencia del mundo y nuestra forma de actuar en él.
Seguir leyendo «Mente, cuerpo, emoción y espiritualidad: enfoque de la neurociencia, biología y filosofía contemporánea»
Diversas disciplinas han estudiado las «dimensiones humanas», también conocidas como dimensiones del ser, como elementos fundamentales que constituyen la existencia misma de una persona. Estas dimensiones no solo son objeto de interés en la educación, sino también en áreas como la psicología, la psiquiatría, la filosofía, la física, entre otras más, donde se reconoce al ser humano como un todo integrado, no como una suma de partes independientes.
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