Cuando pensamos en la confianza relacional, solemos asociarla a seguridad, certeza o tranquilidad. Sin embargo, existe una paradoja poco visible: la confianza no surge cuando desaparece la incertidumbre, sino precisamente cuando decidimos avanzar a pesar de ella.
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Hay una expectativa frecuente en distintos contextos de la vida (familia, educación, equipos de trabajo, relaciones afectivas) que suele formularse de manera implícita o explícita como una demanda: “confía en mí”.
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¿La confianza se hereda, se construye o se enseña?… En el ámbito profesional, educativo y relacional, la palabra “confianza” se menciona con frecuencia, pero se explora poco en profundidad. ¿Cómo surge? ¿Qué la sostiene? ¿Qué la quiebra? Y una pregunta aún más desafiante: ¿se puede enseñar la confianza?
Seguir leyendo «La confianza: ¿se puede enseñar?»
Hay conceptos que aparecen constantemente en nuestras conversaciones y, sin embargo, pocas veces nos detenemos a examinarlos con profundidad. La confianza es uno de ellos.
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